Найти 5 предложений с прямой речью из мертвой царевны и нарисовать к ним схемы

1. "Зачем тебе мой бубен, когда у тебя свой гуслистый бубен?" - спросил царь.
2. "Не кричи, не кричи, не смеши Бога!" - кричала мертвая царевна.
3. "К чему мне твой бубен, если он не играет?" - возмутился царь.
4. "Подари мне твой бубен, а я тебе свой подарю" - предложила мертвая царевна.
5. "Нет, я не отдам тебе свой бубен, он мне дороже жизни!" - отрезал царь.

Из "Мертвой царевны" можно выделить следующие предложения с прямой речью:

1. "– Откуда ты, девушка, и почему плачешь? – спросила она."
2. "– Девушка, что с тобою? Почему ты так печальна? – спросила царевна."
3. "– Почему ты плачешь? – спросила она."
4. "– Почему ты плачешь, девушка? – спросила царевна."
5. "– Почему ты так горестна? – спросила царевна."

Схемы к предложениям:

1. Царевна -------------------> девушка
2. Царевна -------------------> девушка
3. Царевна -------------------> девушка
4. Царевна -------------------> девушка
5. Царевна -------------------> девушка

В "Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях" Александра Пушкина присутствуют различные примеры использования прямой речи. Прямая речь — это способ передачи чужой речи без изменений, с сохранением особенностей речи говорящего. Давайте рассмотрим пять предложений с прямой речью из этой сказки и разберем их схемы.

1. Пример:

   Предложение: «Ты, царевна, всех милее, всех румяней и белее».

   Схема: [«Ты, царевна, всех милее, всех румяней и белее».]

   Особенности: Прямая речь здесь начинается и заканчивается кавычками. Перед прямой речью отсутствует вводное предложение, указывающее на говорящего, так как это реплика волшебного зеркала, и в контексте сказки понятно, кто говорит.

2. Пример:

   Предложение: «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»

   Схема: [«Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»]

   Особенности: Здесь также прямая речь оформлена в виде вопроса, и она выделена кавычками. Вопрос задан мачехой зеркалу, и в контексте сказки понятно, что это её слова.

3. Пример:

   Предложение: «Здравствуй, красная девица», — молвил добрый молодец.

   Схема: [«Здравствуй, красная девица», — молвил добрый молодец.]

   Особенности: Прямая речь отделена от слов автора запятой и тире. После прямой речи продолжается предложение, в котором указано, кто говорит.

4. Пример:

   Предложение: «Оставайся, князь, у нас, — просили богатыри, — будь ты нашим старшим братом».

   Схема: [«Оставайся, князь, у нас, — просили богатыри, — будь ты нашим старшим братом.»]

   Особенности: Прямая речь разбита на две части словами автора. Первая часть заканчивается запятой и тире, затем идут слова автора, после которых снова тире и продолжается прямая речь.

5. Пример:

   Предложение: «Не печалься, государь, — отвечала ему царица, — я, конечно, не горда».

   Схема: [«Не печалься, государь, — отвечала ему царица, — я, конечно, не горда.»]

   Особенности: Как и в предыдущем примере, прямая речь разделена словами автора. Первая часть заканчивается запятой и тире, затем следуют слова автора, после которых снова тире и продолжается прямая речь.

Эти примеры демонстрируют различные способы оформления прямой речи в тексте, что позволяет читателю лучше понять, кто говорит и в каком контексте происходит диалог.