составьте предложения, которые соответствовали бы данным схемам 1)[сказуемое подлежащее], [сказуемое подлежащее], [сказуемое подлежащее]. 2)[подлежащее сказуемое], и [сказуемое подлежащее] ! 3)[подлежащее сказуемое], (союз - что сказуемое подлежащее).
1) Мама плачет, собака лает, дождь идет. 2) Птица поет, и солнце светит! 3) Ребенок спит, что медведь спит.
1) [Бежит человек], [скачет лошадь], [вьётся дым]. В этом предложении каждый фрагмент соответствует схеме [сказуемое подлежащее], образуя перечисление различных действий.
2) [Мальчик читает], и [звенит звонок]! Здесь первая часть предложения соответствует схеме [подлежащее сказуемое], а вторая часть - [сказуемое подлежащее], соединённые союзом "и" для выражения одновременности или последовательности действий.
3) [Дождь идет], (что радует фермера). В данном предложении первая часть "Дождь идет" соответствует схеме [подлежащее сказуемое]. Вторая часть предложения начинается с союза "что" и следует схема [сказуемое подлежащее], выражая причину или результат действия, указанного в первой части.
